miércoles, 27 de mayo de 2015

EJEMPLO FOTOGRAFIADO DE REVISTA ECOLÓGICA

Les dejo un ejemplo de cómo presentar su Revista, lo que he hecho es sólo una muestra breve, ustedes deben preocuparse de escribir sus artículos, conclusiones, notas, etc.

--> He llamado "Secciones" al índice de la revista. Los títulos de cada sección los he inventado yo,ustedes deben crear los suyos, recuerden que es una Revista donde se valora la creatividad de cada grupo.

--> No olviden tomar en cuenta contenidos y conceptos tratados en su texto de estudio sobre la Unidad 2. Esta Revista es una aplicación d los contenidos aprendidos.








martes, 19 de mayo de 2015

ACLARACIÓN SOBRE CONFECCIÓN Y ENTREGA DE REVISTA ECOLÓGICA

Estimados alumnos y alumnas:

Mañana 20 de mayo les corresponde desfilar, por tanto no tendremos clases hasta la próxima semana.
Sobre la revista:

1) El miércoles 27 de Mayo, deben traer los materiales para comenzar la confección de la Revista. Deben llegar a clases con los grupos ya formados. Los materiales son :
- Hojas recicladas ( hechas por ustedes o hojas usadas de diarios, revistas, hojas de sobra en cuadernos viejos, etc.)
- Lápices: scripto, tinta, pasta, etc. Diversos colores
- Tijeras
- Pegamento ( stick fix para no manchar con cola fría)
- Para portada de revista se aconseja utilizar un material mas grueso: como una tapa de cuaderno que no usen.

Material informativo: deben buscar noticias sobre ecosistema, ecología, conciencia medioambiental, calentamiento global, Agrupaciones en defensa del medioambiente, etc. Para ello buscar en diarios y revistas que haya en casa sobre dicha información. También noticias en internet.

El miércoles se empezará a confeccionar la revista con la guía de la profesora.
No olviden llevar su texto de estudio

--> Pueden avanzar en casa la confección de la revista si creen que no alcanzarán a terminar la clase siguiente.

2) Día Jueves 28 de Mayo tienen media hora para finalizar la confección de la Revista y deben presentarla a su profesora y compañeros:

Al presentar la revista deben mencionar:

- Por qué escogieron el nombre de su revista
- Que temas específicos les interesó tratar en su revista y por qué
- Conclusiones sobre el tema de la interacción del ser humano con su medio ambiente y los efectos en nuestro planeta


Luego de presentar Revista Ecológica , hacen la entrega a la profesora.

CONSIDERACIONES:
- La Revista es Evaluada como coeficiente 1.
- Se considera la suma de actividades realizadas en clases sobre la nateria sólo  a aquellos alumnos que hayan cumplido con  la realización de dichas actividades.

martes, 12 de mayo de 2015

PAUTA PARA CONFECCIONAR REVISTA. ENTREGA 28 MAYO

PAUTA PARA CONFECCIONAR REVISTA ECOLÓGICA
La confección de la Revista Ecológica tiene como objetivo aplicar los contenidos sobre conciencia medioambiental y el papel que los seres humanos tenemos en el cuidado de nuestro planeta.
Jueves 28 de Mayo los grupos deben presentar su Revista a la profesora, compañeras y compañeros de curso. Se entrega luego de la presentación.
Contenidos:
§ La confección de la Revista  debe ser realizada en modo grupal ( mín 2 – máx4)
§La Revista Ecológica debe tener un nombre creativo, inventado por  el grupo.
§Apoyándose en el texto de estudio de la asignatura, la revista debe contener contenidos y conceptos   sobre el tema ( ej: efecto invernadero; clorofluorocarbonos; dióxido de carbono;  cambio climático mundial; desarrollo sustentable)
§Utilizar recursos gráficos e imágenes para apoyar el contenido de las revistas.
§Averiguar sobre políticas medioambientales actuales. Buscar noticias en diarios, revistas, e Internet.
§ Las hojas de la Revista deben tener un mínimo de 8 y un máximo de 15 páginas.
§Revista debe incluir índice y Bibliografía.
§Toda la información que busquen, deben anotarla  ya que las fuentes de información no son propias.
§Pueden incluir comentarios sobre documentales medioambientales.
§Deben crear sus propios títulos y escritos  para los temas a tratar: toda revista debe ser escrita por sus creadores/autores. Si bien deben hallar la información en otras partes, el  grupo es quien debe escribir sobre los temas, no “copiar y pegar”. Esto los ayudará a mejorar las habilidades del lenguaje y redacción.
Instrucciones:
§La utilización de las hojas de la Revista debe ser reciclado. El papel reciclado es aquél que se re-utiliza, no deben comprar hojas.
§En una caja, junten todos los papeles que no utilicen en vez de botarlos a la basura. (hojas de cuadernos antiguos sin utilizar; papeles de diario viejos; hojas rayadas).

§Luego de terminar la revista, en una fotocopiadora o librería soliciten que le realicen un anillado. Si tienen una propuesta para la presentación de su revista, consulten con la profesora. 

UNIDAD 2: LA VIDA EN LA TIERRA. ECOSISTEMA Y MEDIOAMBIENTE

Objetivo de aprendizaje:

Analizar los procesos de adaptación y transformación que resultan de la interacción entre el ser humano y la litosfera, atmosfera, hidrosfera y la biosfera.


TEMARIO CONTENIDOS:
Ø El sol, fuente de energía para la vida
Ø El efecto invernadero
Ø Ozono estratosférico
Ø Biosfera: ecósfera, biomas y ecorregiones.
Ø Relaciones entre procesos naturales y humanos
Ø Distribución de climas, paisajes y población
Ø Cambio climático mundial. Consecuencias del calentamiento global
Ø La actitud frente a la naturaleza

Ø “Haciendo ciudadanía”: lucha contra el cambio climático